Formés à l’accompagnement des profils à Haut Potentiel, nous comprenons et continuons à apprendre les spécificités du fonctionnement de celles et ceux qu’on appelle aussi les « zèbres », selon le mot popularisé par la psychologue Jeanne Siaud-Facchin qui a beaucoup travaillé sur le sujet et œuvré à ce que l’on (re)connaisse mieux ces profils comme des personnes au fonctionnement cognitif et émotionnel atypique car qualitativement différent. Le vocable autour de ce fonctionnement véhiculant beaucoup de préjugés (un « surdoué » serait-il supérieur aux autres ? un enfant « précoce » perdrait-il son avance en devenant adulte), nous privilégierons les mots « Haut Potentiel » (HP) ou « zèbres » qui, même si imparfaits, véhiculent un autre regard sur cet atypisme : l’idée de personnes aux nombreuses caractéristiques singulières qui attirent l’attention par leur unicité, tout en se mêlant à leurs pairs dissemblables.

Un accompagnement pour mieux se connaître et mieux vivre son fonctionnement atypique

C’est un travail de (re)connaissance de soi que nous nous proposons d’accompagner pour que vous puissiez trouver un lieu de confiance, de confidentialité et de compréhension qui vous permettent d’avancer avec votre différence, d’identifier vos blocages, de mieux vous comprendre et d’appréhender le comment (et non le « pourquoi ») de ses particularités.